Geschichten und Gedanken rund ums Thema Teilhabe und Empowerment
Olga Natürlich 
Gutes sehen, wo andere nur Schlechtes erkennen können, das möchte ich irgendwann mal ermöglichen. Es ist hinreichend bekannt und doch wird selten darüber gesprochen, über das Gefühl, andere müssten dieses oder jenes doch auch kennen. Weil etwas allgegenwärtig ist… und trotzdem spricht es keiner an. Aber heißt das, dass es sonst keiner wahrnimmt? Ich stelle … Weiterlesen
Ich halte gerne Reden. Und an meiner neuen Schule (an der ich aber schon seit Jahren arbeite) werde ich nicht allzu viele Gelegenheiten dazu haben. Heute gehen mir viele Gedanken zum Thema Bildungsgerechtigkeit, Chancengleichheit und Selbstreflexion durch den Kopf. Wenn ich Reden halte, lege ich leidenschaftlich los und, laut Mutmaßung meiner Logopädin, wird wohl kaum … Weiterlesen
Ich hatte just meinen letzten Schultag an meiner bisherigen Stammschule, einer Förderschule. Eigentlich wollte ich nicht gehen, aber ich kann mir einfach auch nicht mehr vorstellen, dort weiter zu arbeiten. Ich war jetzt 8 Jahre abgeordnet in eine inklusiv arbeitende Gesamtschule. Abschiednehmen ist für mich nicht leicht. Da sind zu viele Emotionen im Spiel, mit … Weiterlesen
Ich gucke gern coming-of-age Filme und Serien. Aufgefallen ist mir dabei, dass bei den wenigsten offen thematisiert wird, dass wir alle Vorbilder haben, Menschen, die wir bewundern oder die uns anspornen, deren Haltung bei uns dazu führt, Neues zu entdecken und uns weiterentwickeln lässt, auf jede erdenkliche Art und Weise, positive wie negative. Gerade als … Weiterlesen
Naja, offenbar sind wir meilenweit entfernt, … Theaterclub ….aber irgendwie sitze ich gerade vor Kindern, die in der AG durch zufällige Wahl zusammengewürfelt wurden und darin beobachte ich zwei Kinder, wobei das eine durch Wortwahl und Gesprächsinhalt ungefähr 5 Jahre älter wirkt als das andere, obwohl sie eine Klasse besuchen und sie grinsen sich an. … Weiterlesen
Sehr geehrte*r XY, Ich möchte kurz Stellung beziehen zur Petition, die Sie weiter geleitet haben. Ich bin beides, Sonderpädagogin, die sonderpädagogische Förderbedarfe empfiehlt und fortschreibt, und Mutter eines Kindes im Autismus-Spektrum. Das Anliegen (noch) einen zusätzlichen Förderbedarf zu schaffen, nämlich den für Menschen im Autismus-Spektrum, widerspricht dem Gedanken der Inklusion und schafft nur noch mehr … Weiterlesen
Ich möchte gern einen Text über schulische Inklusion schreiben, wo ich Schule mit einem Autokonzern vergleiche. Aber mir fehlt der nötige Background durch private Investoren! Aus irgendeinem Grund ist mein Kind gegen Autos. Alle und im Allgemeinen. Schule mag es auch nicht. Da muss es Korrelationen geben?!
Mein erster Beitrag, ich bin maximal überfordert, aber so ist das ja mit neuen Dingen und der Zauber kommt erst dann zum Vorschein, wenn man sich sicherer fühlt! Was ich bezwecke: meine Gedanken zum Thema schulische Inklusion loswerden, weil ich mich sonst etwas hilflos fühle. Bilder dazu posten, die zeigen, wie ich mich so fühle. … Weiterlesen